欸，被打都聲，聲帶應該沒壞吧?還夠?沒差啦，反正隻試試，能撐久。

目起來應該蠻耐用，至會像個樣，才幾個期就撐，連讓盡興機會都沒。

先這樣吧，點無聊，回再些趣玩法。

如來比比誰先讓慘叫，麼樣?聽起來錯，誰怕誰啊！聲音漸漸遠，霖夜從蜷曲姿勢緩緩躺平，盯着闆，吐氣。

果其然，成為這所學最底層。

事實，這件事端倪，些富子弟向會陸續篩選自己玩具選。

霖夜過剛好落入其候選罷。

肚，被揍到渾傷卻依然聲吭，最也隻皺皺眉頭罷。

突然，張帶着複雜表臉闖入視線，打斷緒。

這就說搜集證據方法?以犯險?季表越說越沉，顯對霖夜法滿。

也揭開真相，但并着讓某成為誘餌。

季因為自能力緣故，能讓類見，所以全程靜靜旁觀這場證據。

沒麼奉獻精神。

霖夜挑挑眉，語氣裡透著無奈。

隻浪費機會罷。

本來就個，既然如此，為麼利用呢?而且，這間空教平時會來，說定們常用方，線索也好。

真搞懂麼能這麼淡定……，青塊塊，還紅黃，把自己當畫布嗎?來們麼好藝術。

霖夜聳聳肩，目淡然。

而且，比起，覺得這根本算疼。

誰?霖夜沒回答，随指指旁張課，聲說：到。

站起，開始這間教裡翻，試圖到更用資訊。

從們将霖夜留這裡以，這間教或許些平時用來消遣方。

霖夜某個課抽屜裡發現張紙條，面寫滿對些痛與自己絕望。

沒署名，也沒其用信息，表面隻張廢紙，但霖夜，或許這樣東散播更能引起關注。

又陸續翻兩張類似紙條，确定否自同之，但這些收獲已經讓霖夜到些許滿。

季靜站旁，目複雜着霖夜背。

裡種說悶，仿佛真相浮面之，這個就能把自己弄沒。

雖然認識長，但，無論說麼，對方都會更緒反饋，反而隻會讓自己更加郁悶罷。

---……就這樣吧。

麼?霖夜轉頭向季，神裡滿疑惑。

發現季目落自己臂，裡纏着臨時包紮繃帶，季表複雜，裡麼緒。

種……享其成覺。

季聲說，聲音些虛。

覺得沒必……真，還其方法……季，們約定好。

霖夜語氣平靜，但帶着容置疑堅定。

！但就讓旁邊着，麼都?這太荒謬！霖夜默默将被掀開袖拉，把包紮好傷遮。

回邊，随把被子往拉，副沒聽見樣子。

……抱歉，……幹嘛歉?很事都自己選擇，後悔也沒用，但以試着讓事結局麼糟糕。

霖夜把臂伸揮揮，把被包紮好傷展示給。

也麼都沒，至幫包紮，嗎?季盯着纏滿繃帶臂，沉默良久，終于長長歎氣。

伸，輕輕握霖夜，動作。

……這算麼事，更希望用再包紮。

會。

時間最好傷愈劑。

再說，這段時間還個陪着，也挺錯。

季沒松開霖夜，反而到霖夜邊，垂頭向。

求真夠。

嗎?但經驗裡，這好達成啊。

透過簾縫隙灑進來，柔暈落兩，照亮霖夜疲憊神。

經曆波折，霖夜已俱疲，雖然表來，但皮逐漸沉，語氣也變得模糊起來。

漸漸放松，但季握，卻絲毫沒松開。

裡難?時間……聲說，怕對方并沒聽見。

---作者牢騷：放寒假。。。。。。就差科，其都考完，但嚴懷疑老師完。

隻剩科真會沒讀書欲望，會會被當掉啊哈哈，每學期都會這麼，但第次每科都這麼，真像書，比起真理解每個容，覺得學會通靈能還比較。