轉頭就忘，丢落，指定聰！

聰特點之就記憶力非凡，華學恩個極其聰，所以華學恩記憶力也非凡，幾乎過目忘！華學恩曼埭坪學也算個學霸，各科成績基本都A+，得老師愛同學追崇！

，同朗桑請教華學恩關學習記憶方法，華學恩耐給郎桑講解維宮殿方法。

着郎桑仍然半解神，華學恩進步引用電腦邏輯分區解說：歡玩電腦網嘛，電腦到，裝操作系統，然後再設置盤分區，分為C盤D盤E盤F盤G盤吧?

這個盤分區其實相當于維宮殿間設置，用來分門别類儲各類信息資料，比如C盤作為系統盤，D盤作為個資料盤，E盤作為作學習資料盤，F盤儲音樂，G盤儲電，甚至還以再細分，把G盤裡面創建幾個文件夾，分别泰國電、美國電、國電、本電、韓國電等，這樣需尋某個電時就以很輕易就到該部電，如果沒設置分級邏輯分區，把所資料股腦都放沒分區盤，再到某個資料，能真就撈針。華學恩繼續說。

郎桑聽得入神，時時點着頭！

華學恩接着說：來，隻到邏輯清晰，層次分，條理清晰，維缜密，記憶力應該都會差！對，比如圖書館，也個很好現實維宮殿具象模型，圖書量百萬之巨，浩如，但作為個讀者，進隻需幾分鐘便到自己需圖書，同理，圖書管理員将圖書歸位也輕而易舉………。

話音未落，康威拖着書包氣喘籲籲進入到教，見此幕郎桑忍取笑：康康又冒煙吧?

同學們聽罷，哄堂笑！

華學恩拍拍郎桑，示其再說，聲向郎桑說：，應該父母魚檔幫忙！

麼?郎桑好奇問！

華學恩郎桑，又環顧周，頭說：沒見子褲腳都，今又沒，并且指泛，這長時間泡裡造成，而且股淡淡魚腥，并且滿臉通紅汗涔涔，這勞作晨狀态，剛這種狀态!

聽罷，郎桑瞪珠，副難以置信表，由得贊歎：真神啊！

噓-靜，老師來，而且長馬也過來！華學恩将指放嘴邊示說。

郎桑再次瞪睛，質疑：能，長沒事從往這來！話音剛落，卡瑪拉老師英姿飒爽進教，後面遠處就蓬普長麼！

郎桑臉崇拜轉頭瞪睛着華學恩，華學恩用腳輕輕踢郎桑，郎桑馬識到自己失态，收攏緒，正襟危起來，認真聽起卡瑪拉老師蓬普長講話！

事後，郎桑神神秘秘拉着華學恩追問着神機妙算門。

華學恩微微笑：很簡單啊，遠處廊裡逗留其班同學，都很自覺回教，些躲及都打招呼，們會卡瑪拉老師主動打招呼，而且卡瑪拉老師也會管們麼時候進教，畢竟又們任課老師，也算熟悉，隻長才會讓們得主動打招呼！

并且，沒發現今教特收拾嗎?這以往從沒過！而且廊裡卡瑪拉老師頭就很嚴肅但又拘謹客氣樣子，肯定陪着長過來！卡瑪拉老師這種狀态隻長起時才！所以記得！華學恩繼續解說着。

跪！跪！從今開始就偶像！郎桑雙說！

敢當！敢當！其實沒麼起，就些活細節而已！華學恩謙虛說！

夕陽，兩個并肩漫步回，言語暢聊着，兩相約長後起報考學，然後畢業後當警察，個正義使者，懲惡揚善，匡扶正義！