們同望着蝴蝶飛方向，師傅問，徒兒，今玩得開?笑着點頭，開！開就好，師傅寵溺捏捏臉蛋，唇角噙着溫柔淺笑，後為師再帶來玩。

夕陽，們師徒倆回到處。師傅着落餘晖，輕聲，徒兒，已，些歇息吧，還功課呢。乖巧禮，徒兒告退，師傅也些休息。師傅微笑着着進，滿欣慰，決，徒兒，為師定會好好教導，讓成為優秀之。

翌清晨，起，準備給師傅請。師傅已等候，笑着對說，徒兒，來得正好，今為師教套法術。興奮問，真嗎?師傅，麼法術?師傅展示着法術，，這禦劍術，讓禦劍飛，很趣哦。着師傅禦劍飛，羨慕已，師傅好厲害！師傅收劍落，溫柔着，徒兒莫急，勤加練習，也能到。

來，為師先教訣。跟着師傅訣，師傅點頭贊許，錯錯，徒兒真聰，學就會。接來，試着受體靈力。閉睛，受體靈力，師傅輕聲指導，集精神，引導靈力到指尖，然後象自己站劍……按照師傅指導，成功禦劍而起，師傅面，鼓勵，徒兒真棒！繼續保持，控制劍飛方向。逐漸熟練掌握禦劍術後，以空自由飛。師傅哈哈笑，徒兒果然賦異禀，為師甚欣慰。禦劍飛會兒後，回到師傅邊，師傅滿點頭，今就練到這裡吧，徒兒也累，休息會兒。師傅遞給個玉瓶，徒兒，這為師特為煉制丹藥，對修煉益，收好。接過玉瓶，謝謝師傅。

師傅寵溺摸摸頭，唇角勾起溫柔淺笑，師徒何須言謝。徒兒，且收好丹藥，待會兒随為師曆練番。疑惑問，曆練?師傅輕捋袖，眸閃過絲期待，徒兒修煉也需曆練番，方能更好提自己。

雖然些舍，但還乖巧答應，好，徒兒都聽師傅。師徒倆收拾囊，而。鎮來往，熱鬧非凡。師傅提，徒兒，比，切需加。點頭，徒兒，師傅放。