正所謂靠裝馬靠鞍，狗帶鈴铛歡，這捯饬好，捯饬再……還麼好。

蔔昀抱着膀子皺着眉，着換旭，麼麼覺得好。

沒辦法，旭從到現就沒過幾飽飯，發育良，皮包骨頭，就算洗澡剪頭發，個着依舊骷髅喘氣模樣。

再加穿這蔔昀用成布改，會針線活蔔昀藝差，穿旭自然逛裡逛蕩，總來說，旭着至髒孩兒，卻也沒比難民好到兒。

過罷，等修之，理應而輕形式，湊穿着吧，然後教，收到别恩惠，應該說麼?謝謝師傅。

很好，記得，古聖言，于世，機遇千萬，得之善舉，乃之幸也，故君子處事，遇仁善之事，理當懷激，以動而抱，以言而贊……聽說話嗎?師傅！師傅！好啊！旭趴裁縫邊，指着遠處運帆，興奮之溢于言表。

呵呵呵，真個活力孩子。

主笑盈盈着旭說，蔔昀則連連歉。

，這徒弟沒見過世面，吵鬧非常，打擾到們。

，，這景，像這樣活力孩子越來越，唉，飽，穿，孩子精氣神比更枯萎咯。

主餘掃兩旁乞丐們，歎着氣說。

蔔昀沒接話茬，隻向主告别，便拉還興奮旭往。

師傅！說些兒！官府運輸，概從陸運赈災糧來吧。

過自己這才個沒回湯州，這裡難民就又增加許，恐怕幾艘運輸糧也夠分啊。

蔔昀掃過，凡獵鷹樣銳利神相遇乞丐，無錯目颔首，避而敢對視。

旭同樣着邊群，幾，自己也些難民乞丐個模樣，甚至連空洞神概也樣，甚至如果遇到蔔昀，現自己能能活着到湯州都兩說。

師傅……們接來兒?湯州們奉仙宗駐點，們現就裡回，吧，咱們邊說邊，剛才教到兒?還記得嗎?蔔昀拉起旭，邊說邊從乞丐穿過。

講到古聖說，君子應該顆善良，能力善事而能壞事，而受到幫助也應該學習君子言，努力成為名君子。

旭記憶力很好，這點蔔昀很滿，隻教遍，這子就能記，屬實才。

對，但記，善良也應該邊界，如果超邊界，麼善就能變成惡。

師傅，。

也沒關系，先記，等以後自然會……蔔昀話沒說完，朵裡就捕捉到後陣由遠及急促馬蹄聲，伴随着還陣陣甲胄碰撞叮當聲。

騎馬官兵，概傳令或者開。

蔔昀馬猜到來份，便拉着旭到旁，此時馬蹄聲越發清晰，同時還騎馬之聲呵斥群喊話。

散開！都散開！巡視司代巡車馬通過！把讓開！旭兒見過這個場面，當時就吓得臉蒼，好蔔昀拉着，讓稍微點。

用擔，蔔昀察覺到旭抓緊，過馬車過而已，沒危險。

很，開官兵騎馬通過沒久，輛特制馬車匹馬共同牽拉帶着滿塵沿着沖過來，同而來還幾名護衛騎兵。

師傅，代巡麼?聖派來體察民目，畢竟聖能親自訪巡視，就隻能命令朝堂臣來替。

旭還太懂為麼個叫聖能親訪，但還點點頭算記蔔昀解釋。

但這位代巡這麼急，而且些官兵血氣，難說省份麼亂子嗎?蔔昀眉頭微皺。

車馬來也，随着馬蹄聲漸漸遠，流再次擁擠起來，蔔昀也拉着旭繼續向着奉仙宗駐點進。

繞過幾條，處藥鋪門，蔔昀指着門面，旭，們到，這兒就奉仙宗駐點，，跟進，記着，待會兒說話，更亂動。

，師傅。

蔔昀點點頭，從腰間取串銅錢，攥裡拉着旭擡腳跨入藥，銅錢散發着微法力，讓仿佛穿過層膜，進到從面完全樣處空間裡。

這個類似書間，面戶全都用闆釘，面還畫着法陣圖案文字，間正當，藤名奉仙宗俗世弟子正閉目養神，察覺到法力波動這才睜開。

接師叔，您回來。

見到蔔昀，俗世弟子趕忙爬起來禮說。

嗯，完成師祖排任務，現回宗門，給準備條靈舟。

旭着比蔔昀老太老，着剛才蔔昀才教過尊老愛幼，麼這會兒蔔昀卻對這老毫客氣，甚至反被客客氣氣對待，通。

過既然被囑咐說話，旭也乖巧老實沒嘴。

這位……俗世弟子沒刻答應蔔昀，反而向旭。

機緣巧，回來撿到非常賦孩子，準備帶回沒能入師祖法。

原來師祖說就，，愧接師叔，眷顧您，但恐怕您條靈舟這事兒現幫您。

為麼?蔔昀起疑——尤其俗世弟子顯指旭句‘師祖說就’。

茂林省現災獸群，雖然官府還沒宣布這個消息，但宗門命令，傳師祖令，弟子接聽調。

弟子！蔔昀毫猶豫向着俗世弟子跪，弄得旁旭所措，還蔔昀給個跟着神，趕忙也學着跪。

現令即刻往茂林，消滅災獸群，以防災獸落入法之徒，弟子接，否領命?弟子接，謹遵師尊之命，這就發往茂林！俗世弟子這才松氣似恢複開始松懈，們來之，師祖令就到這裡，所以才說沒法給您排靈舟。

師祖對這孩子麼說?倒沒特别關照。

，蔔昀起，拍拍旭腦袋瓜子對說，回宗門時間往後推推，現趟茂林，跟還……師傅兒，就跟兒！