“caronsweredthedoorasonaslknocked。”

陳黎些緊張回答完問題。

“好，吧！”

英語老師很滿這個答案，笑着點頭。

陳黎因過分緊張而紅坨臉蛋才漸漸恢複成往皙。

背靠戶，側便能到過。

靜靜，偶爾朗誦聲傳，但向靜。

往常，陳黎必會分神，總忍，仿佛這樣，課時間便能速流掉。

但現陳黎認真着英語書。

欣極，終于老師注到自己。興奮到極點陳黎開始東。

自己被老師注到嗎？

還說，自己神被老師抓到？但僞裝得很厲害啊！

陳黎忍躁動着，欣着，直到，到另種能性。

英語老師孩子，這個關鍵階段，會其英語老師來代課。

所以，沒能，點名自己回答問題，因為經常忽略自己。

所以今故點名，隻點名，就為表示，這個階段，所都關過，個好老師。

陳黎到這種能性，就難受得緊，移開英語書目，讨厭這個課英語女老師。

開始細數英語老師缺點。

胖得很。

以為，自己沒撞見過尴尬模樣嗎？

到。

像個舔狗樣邀請語文老師跟起畫展時，語文老師拒絕。

語文老師班語文老師玩得好，雖然班平班。

陳黎這個班。

也英語老師，也教班。

肯定個很優秀老師。

優秀老師，都隻教點班。