得之後麼辦，能就這麼以待斃。

首先以确定，絕能按原書劇，先說何辭盈自己願，沒這個能力還兩說。

以見，原著何辭盈作為何掌寶，期漁陽過些散漫，但很能為。

回到侯府被别欺負後沒變得膽怕事，而志讓欺負，瞧起付代價，力氣接受正統官女子再教育。

就這樣才能後期些姐，妃嫔鬥個翻覆，更别說，這本書單單宅鬥，還朝堂标簽，本書，都為自己渴望争奪。

而且，也實願被關方方院子裡，剛來都憋夠嗆，輩子？過點。

管麼說，先把功課吧，學點總用處。

撫自己，何辭盈又書。

因為裡藏着事兒，何辭盈連着幾沒何夫起飯，怕見娘就淚崩，隻能躲着。

何夫沒發現女兒躲自己，隻以為孩子學東，忙過來。

但又确實孩子，何夫撫着裡正繡着節節帕，起何辭盈堪入目繡藝，提唇笑。

着繡棚布，何夫忽然起來，“孫媽媽，盈兒些子沒裳？”孫媽媽仔細，确實，忙回：“夫說，段子，奴婢現就庫拿些好布料，夫先選選，再叫府裡繡娘裳？”何夫正：“孩子正長體呢，之尺寸恐怕已适，直接麼穿啊。

”孫媽媽悟，“奴婢使跟姐說說，夫給姐量量尺寸？”何夫滿，溫聲細語說：“讓跟盈兒好好說，功課太，也打緊，先緊着功課，改量也。

”孫媽媽對着何夫默契笑，就排。

何辭盈聽，當然這娘，理由。

裡呼呼，覺這些時恐慌都被撫平。

刻又起來，等京，娘就見到。

或者說，何辭盈苦澀笑，等娘孩子，就再也會。

總能直躲着，何辭盈吸氣，壓頭澀，跟着起何夫院子。

……得，量個尺寸又發現個版本，何辭盈真，又何孩。

但，管真相如何，京闆釘釘，區别隻于時間長罷。

得，接來該麼辦。

黃昏時分，夕陽融融照，為們留最後。