餘老師又笑：“帶給，遠錢以衡量。”

收錢，于些錢便放賬戶裡。

餘老師給排任務，除每刺繡，給排英文課程。

說，學曆時候并麼，但掌握門以溝通語言或者技術絕對。

餘老師些國朋友絲，能流利用英文進溝通，所以求也必須能。

門語言比蘇繡難。

練發音練到吐，聽聽力也聽到腦子裡都漿糊。

過期間，餘老師兒子兒媳也都回來，包括徐黛哥哥嫂嫂。

飯，仿佛這分子，像幾樣，徐黛嫂嫂給夾菜：

“，點，好久沒見，比以精神。”

徐黛哥哥也點頭：“對啊對啊，幸好回來，然奶奶叨自己後繼無。”

據們說，餘老師最繼承，兒子兒媳以及孫子孫女都被逼着學會蘇繡，就愣沒這個賦耐耕。

笑笑，眶卻微熱。

餘老師子孫們都争氣，也都善良們願接納這樣毫無關系融入們庭。

種曾經觸得親，似乎也擁。

餘老師蘇繡展結束後，業開始點名氣。

但也隻點。

真正開始被更曉，因為位女士定制幅作品。

希望将次元愛以蘇繡形式帶來邊。

位擁發男士。

第次碰見這樣财氣粗客，求:還原愛。

為此，開始長達埋頭苦幹。