完餐，兩往第訓練場。

請問用?櫃台員詢問。

Ｂ。

慕速回答。

以确認Ｂ為使用，請問Ｌ。v。幾?。

确認完訓練及等級，兩往Ｂ。

Ｂ兩個樓層樓為戰鬥區，概個球場，而樓望台則圍着樓場半圈，排強化玻璃以觀樓戰鬥過程，實習與教學較常使用教，瑾實習職訓學時也來過次。

瑾跟後頭，疑惑：為麼L。v。?慕撇，沒說麼，反正等等就。

進到訓練，慕第時間就拿帶子綁瑾頭，遮睛。

喂！幹嘛！這也訓練環，先習慣。

瑾本來還些許反抗，但說訓練，也分來。

眨間，現兩面：兩位好呀！稍微來。

?聽到聲音，瑾馬面向聲音主。

，兩位請加油喔！講解：‘默契’起頭‘信任’，等等音符會把帶，就聽指令，鬼為L。v。，應該會樣。

冤鬼通常況被分為個L。v。，為最，為最強。

點。

慕讓瑾搭自己臂，才沒幾步，就聽見啊！聲。

慕聲說句真夠便把瑾擡起來。

喂！……瑾還沒講完，馬被慕打斷，氣音邊說：份點，。

啊，始終帶着招牌微笑表沒變也沒催促，着兩位麼時後才。

慕把瑾帶到場央，将放，又往裡塞個東：給塞麥，回後就會開始。

而因為視線受到限制，片，論誰都會嘛，瑾當然也例。

回到方望台：聽得到嗎?以，很清楚。

好，準備，會從點鐘方向來。

瑾從亮匕首，擺好架式。

開始。

令開始刻，瑾清楚聽到點鐘方向傳來鐵籠唰聲音。

接倒數、、，轉點。

瑾揮，鬼很輕松閃開。

揮到。。。。。。蒙雙，動作确會變，而也開始緊張。

來，兩點鐘，動作。

！劃到而已，别太興。

提防，點斜度。

慕聲音稍。

瑾才轉過，就被鬼撲倒，隻憑覺把推開又被壓回，直複，接來都，完全聽指令，非常魯莽，後來慕也說麼，直接放棄給指令。

沒過久，鬼，瑾起來很狼狽，處擦傷及爪痕。

确定。

瑾語氣平淡。

回來吧。

瑾摘罩，回望台。

關語氣溫柔：娃娃，為麼後來聽音符指令呢?被撲倒刻，慌，跟平時很樣，根本到，隻能用覺。

沒事，很正常，部分開始都這樣。

等等再來次，這還隻開始！摸摸瑾頭，并附令放松微笑。

醞釀好，瑾回場子，蒙睛。

呼～好！拍拍臉頰又抖抖，緒還真急轉彎啊。

聽着，會給錯誤指令，信任嗎?信任。

比起主動接敵，更傾向于被動，這沒好，但必須再況點。

疴。。。。。。對，麼?慕直接轉移話題：準備，從點鐘方向開始。

這次，雖然較時間，但瑾努力照着慕話。

還以吧，盡力。

嗯，換指揮。

喔。。。。。。好。

雖然嘴說好，但瑾，這個真需指揮嗎?之就說過自己能力。

慕原考：告訴櫃台這裡換隻L。v。。

喔。。。。。。等等樣指揮，直接說就好，麥先用，把距離也告訴。

啊?好。

轉告櫃台後，慕場，瑾突然到：真聽得到嗎?戴罩，把舉起來。

理所當然，慕照。

哇操，還真聽得到！瑾完全被震撼到，點還隔着公分強化玻璃，雖然強化玻璃度跟隔音沒關系啦。

準備，兩點鐘方向約米。

慕從異空間亮武器，鐵棍，而且起碼百公分。

當瑾喊開始瞬間，慕以肉幾乎見速度拿鬼。

得個呆滞，這。。。。。。真使者嗎?真能達到這種平嗎?瑾回頭着，但也始終隻保持微笑而已。

隻個動作，資訊量卻這麼。

以回嗎?突如其來句話打斷考。

以。

慕來，就見神閃閃發亮瑾，像極到假面騎士孩子，臉都貼到慕。

麼到?速度好呀！麼。。。。。。話還沒說完，就被慕把臉推開：，換。

告訴麼到。

練習。

瑾傷又帶點悅，話全寫臉，但也隻能無奈繼續練習。