藍空挂着輪黃圓，面片鱗次栉比瓦。

期間個悄無聲息，腳麻利又熟練翻頂。

唉，今發事好，讓理理。

吳被陳叔喊起來後，被告些關書童事項，比如需準備麼，麼之類，然後就像往常樣幹最後次活——成為書童很就再需幹這些苦活。

首先，成功成為書童，這這個世界裡踏第步，這讓更解這個世界機會途徑。

其次終于開啟指。别系統都各種福利放送，都直接任務然後各種強化，而系統卻清楚，懂需幹麼，過好像鍋關……過這也麼問題，應該過幾就以搞清楚。

還就裡面還配個老爺爺，除些腦子病之也都還吧。希望絕世功夫能給幾本……

接着吳拿塊鍋巴，發愣着，盡難以置信。

聽說過丹藥級，還真沒聽說過鍋巴級，真世界之，無奇啊！過……這鍋巴能嗎?嗯……這裡面應該沒毒，，畢竟老爺爺應該沒必毒自己這個系統宿主。

初牛犢怕虎，剛說完，吳便把鍋巴。反正隻，随便麼都。

馬，吳附靈氣開始受到股莫名力量牽引，往邊聚攏，形成個漩渦。

漩渦靈氣縷縷鑽入體裡，體覺竟泛起淡淡，氣息也以種驚速度開始強起來。

這修煉速度比平時幾百倍！

以往修煉好幾功夫，現僅僅呼吸之間就達到！

但得必失，這無孔入靈氣固然能使強，卻幾乎把脆經脈撐爆！

軀直顫抖，緊咬着關，臉通紅，汗淋漓，仿佛承受難以言喻痛苦。

聲勢浩，若誰這時擡頭，都會避免被這動靜吸引。

但幸好這半夜，沒麼。

良久，聲勢才逐漸，動靜點點收斂起來。猛睜開雙，抹如辰般耀芒瞳孔裡閃而過，濁氣從嘴裡被緩緩吐，皮膚何時現層黏糊糊雜質。

起活動子，刻噼裡啪啦于骨骼各處響起，股滾滾熱浪侵襲着肢百骸，體磅礴力量禁暢淋漓笑容。

苦盡甘來，終于突破聚氣段，踏入個層次——鍛體境！

帶着激動，速沖洗掉雜質，然後又回到頂，開始今第個容。

于聲：《萬鍋功》！

頓時虛空裡浮現本古書，書頁無風自動，頁頁翻開，面蒼勁文字猶如活過來，從書躍起，印入腦，同時聲聲如洪鐘，又極具威懾力聲音響起：

欲練此功，先背鍋。

……

劍主點、刺、劈、掃、帶、抽、截、抹、撩、擊、挂、托、攔等種基礎劍術。

鍋亦砸，掃，抗，沖，撞，抽，甩，劈，頂，轉，打，打，打，打，打，打，打等種基礎鍋術。

……

鍋攻守，攻防兼備，能伸能屈，乃至強兵法之，非氣運兼骨骼畸形者學。

……

千，鍋亦千，鍋鍋同，鍋鍋緻命。此功需鍋鍋掌握，鍋鍋洞悉，及無所鍋，萬物皆鍋。

……

此功成者到站如鍋，如鍋，卧如鍋，如鍋，即鍋，鍋即，成就鍋。

……

待聲音消失，吳臉笑容也消失。

确定這功法給修煉嗎?給鍋修煉嗎?！

再對功法到滿，也能改變這令絕望現狀。

悶悶樂會，縱躍，直接悄無聲息頂。聚氣段後，連體都輕盈很，也靈活許。

到時候問老爺爺這功法麼狀況吧。過現還先覺吧，還起私塾。話說私塾麼樣還從沒見過呢。

……

當太陽初久，空還片蒙蒙時，架華麗轎子從胡氏宅邸離開，吳跟随轎子旁邊，奔向私塾。

私塾程并遠，步分鐘就到。吳理解，私塾僅僅讀書方，幾間學堂就夠。但當們到私塾刻，吳卻呆。

學堂林，綠植環繞，兩座藏經閣遙望相對，像守望這望到邊私塾。以條為界，邊朗朗讀書聲聲聲入，邊習武音音音震。陽媚，微風吹拂，好派朝氣蓬勃景象！

這裡私塾?這分個間堂！

忽然，個老頭從正門來，微微打量這豪華仗勢番，緩緩：

胡胡姐胡槿湫嗎?主任梁先，歡迎來到太元私塾。

胡槿湫這時從轎子裡，來到老頭目，傲擡起頭：本姐沒錯。

吳步站到胡槿湫後，老頭掃們倆，淡：随來。

老頭徑直領着們入私塾，彎拐後來到處殿，以到裡面學正課。過相比于世，這裡學都蒲團，代替課。同時吳還注到裡面也世子弟，邊也都跟着個書童。

這裡就私塾貴族班，們以後就這裡課。言語毫客氣，說完也直接頭也回負離開，好像極待見們樣。

這麼破态度?胡槿湫滿嘟着嘴，踏步向殿，臭書童，還跟本姐?

，。吳答應着緊随其後。

裡面授課先正授課，但到們來後并沒因此，而指指遠處兩個空蒲團，示們。

吳這邊剛順應着，嬌慣養慣胡槿湫邊卻幹。自進門以來，已經憋肚子，此時終于爆發?

這就太元私塾?個個都像麼樣子?連基本禮貌都懂?胡槿湫毫留面直接學堂裡沖授課先吼。

甚至衆目睽睽之，徑直講台，指着授課先子罵到：，連同學來都理顧，禮貌呢?就這樣還資格授課先?

說完，沖吳使個神。

吳刻神領會，呼：姐牛逼！姐威武！姐霸氣！

個學堂都靜，所學都目瞪呆向們，對們所到聽到表示難以置信。台授課先臉也陰沉無比。

古往今來，敢來太元私塾第裡就指着授課先破罵，這也絕無僅吧?

胡槿湫此時此刻台氣勢愈發淩。咄咄逼繼續吼：就這樣也配授課?還如……

話還沒說完，隻見授課先向輕輕打拳。就即将碰到胡槿湫刻，個氣勢都變，猶如占為王獅虎般，林間發猛烈吼。

轟！

這拳終歸沒打到胡槿湫，卻也轟層洶湧澎湃到氣浪，把震飛殿，卷起煙塵。

轟！

又聲巨響，過這次面響起。

吳到這幕，閃爍着無比驚異，這第次到别招。過現慨時候。趕緊老老實實，頭，敢再事。

授課先冽掃，擺擺，好像趕蒼蠅，接着又像麼都沒發過樣，繼續授課。

同學們現把字經……

吳聽課聽陣後，猛然間發現附同學直自己，并且神都些太對，好像蘊含着濃烈詫異。

趕忙向邊位同書童問：個，兄弟，請問們為何直着?

名書童刻聲：兄弟，應該也書童吧?姐都被打飛也扶?

吳恍然悟：噢，忘。

這，附同學神更詫異，都禁懷疑起來到底書童。

吳當即起，準備胡槿湫，卻着胡槿湫頭臉，瘸拐從殿門進來。

授課先顯然也見，皺皺眉，臉帶，把書用力：們留這裡背字經，就回。

接着轉向吳胡槿湫，聲：們兩個跟來。

兩都着頭跟後面沉默語。胡槿湫再沒來時嚣張，反到倒吳愉悅。因為這件事自己表現比胡槿湫好得呢！

需得好，隻需比另個好，麻煩頭就會落到。

這授課先把們領到就來到教導處。沒錯，就教導處！這面寫清清楚楚個字教導處！

雖然吳這幾個字麼來，但也懶得究。

授課先把們晾面，自己個進裡面，到會又來，厭惡揮揮示們進，但自己卻直接回。

教導處寬敞亮，書架擺着琳琅滿目書籍些藝術品，正方張案台，案台後正着個，這正之帶們進來梁先。

盯着們，卻沒說話，但神犀利銳利令吳忍打個寒噤。

沉默片刻後，才用種自威語氣緩緩說：楊先已經把事經過都說。們兩個真能耐啊，腳才送完們，們後腳就鬧事。這麼啊?

吳着頭，着腳尖，表面副錯表，極其誠懇。裡卻幸災樂禍……

[哈哈哈，個丫頭終于被訓吧！讓麼嚣張跋扈，遭報應吧?哈哈哈……]

先為強。

就吳準備率先向老頭認錯，并撇清關系，說自己清時，個毫無電子音突兀邊響起：

恭宿主背鍋賦被觸發……

這聲音太過突然且從未聽過，讓吳驚，過馬反應過來這應該系統聲音。

按捺激動，讓自己表，悄然歡呼：

[哈哈，系統終于啟動！終于以轉運啦！真期待接來會麼好事發……]

電子音話還沒說完：将替胡槿湫背侮辱師尊之鍋。

吳楞：[嗯?等等，麼況?好像裡對勁?]

隻見旁胡槿湫鞠躬，誠懇說：梁先，錯，該受到蠱惑指使，侮辱貴先。

哦?梁先把凝目望向吳，這麼說這個書童才幕後主使咯?

吳：???

沒到啊，紀，機卻如此之。

吳張嘴巴，仿佛萬隻曹尼瑪飛奔而過，趕忙解釋：

，，沒……

來必須懲罰，讓認識到錯誤才。嗯……罰就打掃茅廁個吧。異議?

梁先底閃過抹危險神，仿佛隻敢個字，就會……

……吳聲音蒼無力。

好，就這樣，從開始吧。今們先離開私塾，再來課吧。耐煩指指門，示們離開。

獎勵宿主經驗值鍋币。此時，電子音才說完。

吳燒，吼到：[鍋币，經驗值，還清！！！]

但，無論樣甘，都能改變現實，隻得跟胡槿湫後面溜溜。

……

回。

自己鬧事，為麼把責任推到?！終于，吳忍無忍，向胡槿湫憤質問。

诶?這麼态度?這麼姐這麼說話嗎?胡槿湫輕蔑瞥，霸說，還，幫美若仙姐背鍋，難書童責任嗎?

給本姐記，書童就該為書童樣子！

吳斷呼吸，強把滔壓。

[給老子等着！總，百倍奉還！]